Категории
Упр. 200. Раскройте скобки, употребляя глаголы в одном из следующих времен: Present Simple, Past Simple, Present Continuous, Past Continuous. 1. Nina (to celebrate) her birthday yesterday. Her room looked beautiful, there (to be) many flowers in it. When I (to come) in, somebody (to play) the piano, two or three pairs (to dance). 2. Listen! Somebody (to play) the piano. 3. I (to like) music very much. 4. When I (to look) out of the window, it (to rain) heavily and people (to hurry) along the 40 из 111 streets. 5. What you (to do) at seven o’clock yesterday? I (to have) supper. 6. When I (to come) home yesterday, I (to see) that all my family (to sit) round the table. Father (to read) a letter from my uncle who (to live) in Kiev. 7. Where you (to be) yesterday? — I (to be) at home the whole day. — How strange. I (to ring) you up at two o’clock, but nobody (to answer). — Oh, I (to be) in the garden. I (to read) your book and (not to hear) the telephone. 8. What you (to do) at five o’clock yesterday? — I (to work) in the library. — I (to be) there, too, but I (not to see) you. 9. Yesterday I (to work) at my English from five till seven. 10. It (to rain) the whole day yesterday. 11. Where your sis-ter (to be) now? — She (to be) in her room. She (to do) her homework. Упр. 201. Раскройте скобки, употребляя глаголы в одном из следующих времен: Present, Past, Future Simple; Present, Past Continuous. 1. Look at these children: they (to skate) very well. 2. You (to skate) last Sunday? — Yes, we (to skate) the whole day last Sunday. We (to skate) again next Sunday. 3. My brother can skate very well. He (to skate) every Sunday. 4. What you (to do) now? — I (to wash) the dishes. 5. What you (to do) at three o’clock yesterday? — I (to have) din-ner. 6. You (to have) dinner now? 7. Where your brother (to work)? — He (to work) at an institute. 8. Your grandmother (to sleep) when you (to come) home yesterday? 9. What your brother (to do) tomorrow? 10. I (not to go) to the shop yesterday. I (to go) to the shop tomorrow. 11. Where Kate (to go) when you (to meet) her yesterday? 12. Every day the boss (to enter) the office at nine o’clock. 13. Yesterday the boss (to enter) the office at half past nine. 14. When the secretary (to come) tomorrow? 15. At six o’clock yesterday we (to listen) to a very interesting lecture. 16. When I (to enter) the office, the secretary (to type) some letters. 17. My friend (to ring) me up at eight o’clock yesterday.
X. Заполните пропуски, используя местоимения some, any, no: 1) They haven’t got any visitors today. 2) Will you give me any catalogues to look through in the evening? 3) I want to wash my hair. Is there any shampoo? 4) It’s hot in this office. I’m going out for some fresh air. 5) I can do this job alone. I don’t need any help. 6) I see no telexes on my desk. Where are they? 7) Some people are hardworking, some are lazy. 8) "Are there any foreign newspapers on your table?" - "No, there are no foreign newspapers" 9) I would like to buy some mineral water. Let’s go to the supermarket.
Переделайте предложения, употребив глагол в страдательном залоге 1. Beethoven wrote the Pastoral Symphony. 2. He wrote the Symphony with a pen made from a goose feather. 3. A falling stone injured Beethoven’s foot. 4. My parents never lock the children alone in the flat. 5. They serve lunch in the cafeteria from 11.00 to 2.30.6. The guide asked the visitors not to touch the furniture. 7. People will talk much about the successful debut of the young actress. 8. You should send the sick man to hospital. 9. Why did they laugh at him? 10. You can always rely upon him. 11. The lecturer advized the students to read rare books on this problem.
Переведите грамотно: Книги или фильм? Этот вопрос, наверное, стоит ребром с тех пор, как человечество открыло для себя новый мир-мир кинематографа. На самых ранних порах фильм и не думал становиться соперником книги, однако в продолжении времени человек все больше поглощался фильмами, забывая про книги. Точнее не забывал, но они значили для него пустое место. Фильм оказался миной замедленного действия. Он все больше заставлял людей расслабляться, а с тех пор, как он появился в каждом доме, он и вовсе привязал своих обладателей к дивану. В 21 веке люди разделились. Кто-то утверждает, что читать необходимо, что это источник жизни, а кто-то говорит, что это вовсе и не нужно. Попробуем разобраться, чем же книга выигрывает у фильма и почему же ее так незаслуженно начали забывать? Конечно, хороший фильм лучше плохой книги, но хорошая книга стоит 10 великолепных фильмов. Во-первых, книга-это тот же фильм, только в ней нет ограничения на спецэффекты, качество. То, что может показать человек довольно ничтожно по сравнению с тем, что рисует нам воображение. Но это не значит, что все-открыл книгу, прочитал и у тебя будет идеальная картинка. Вовсе нет. Фантазию нужно и можно развивать. Именно поэтому двух лиц, которые читают одну и ту же книгу, только один читает запоем и за всю жизнь перечитал огромное кол-во книг и у того, кто прочитал книжек 10, да и то не самых лучших авторов, будет разное восприятие. Во-вторых, книга вмещает больше информации, больше диалогов, каких-то описаний и моментов, потому что как бы фильм хорошо не снимали, там все будет недоставать каких-то действий, приключений или туда будут добавлять от себя, например меняя персонажа вплоть до противоположного героя. Я считаю, что книга лучше фильма, но все же я думаю, что книги и фильмы должны быть партнерами, взаимно дополняя друг-друга ф не "врагами". Потому что книга и без достижений техники будет жить, был бы листок да перо или карандаш и т.д. А вот фильм проживет без электроники?
Переведите на английский: Продавец: Доброе утро! Как я могу вам помочь? Грег: Доброе утро. Я ищу подарок на день рождения своему другу. Продавец: Это мальчик или девочка? Грег: Он для моей подруги Яны. Ей завтра 13. Продавец: Что ваша подруга любит делать в свободное время? Грег: Она любит встречаться с друзьями. Продавец: Тогда как насчет роликов? Грег: Это хорошая идея. Сколько они стоят? Продавец: Они стоят 50€ Грег: Отлично! Я беру. Продавец: Спасибо за покупку, приходите ещё! До свидания! Грег: До свидания!
Test (9th form) Unit 2 "It’s a big world! Start travelling now!" Variant 1 I. Fill in the gaps with "the" where necessary 1. ____Sahara Desert is situated in _____ Africa. 2. Have you ever been to ____ Malta? 3. ____Pacific Ocean is the largest ocean on ___ Earth. 4. Is ____ Nile the longest river in ____ world? 5. The capital of ____ Netherlands is ___ Amsterdam. II. Form nouns or adjectives from the words in capitals to fill in the gaps. 1. The Titanic was considered to be SINK. 2. V. Bering is famous for his EXPLORE of the far north-eastern part of Siberia. 3. The London Eye is a famous tourist ATTRACT. 4. Are you fond of reading DETECT stories? III. Match the words in the columns. IV. Fill in the gaps with the correct reflexive pronouns. 1. I got upset when I saw _____ in the mirror. 2. Come in and make _____ at home. 3. Ann did everything _______. Nobody helped her. 4. Let’s clean our classroom ______. 5. They washed _______ very fast. V. Choose the appropriate modal verb. 1. ______ you play football well? a) may b) can c) must 2. Jane ______ read and write when she was five. a) can b) could c) may 3. You ______ visit your mum in the hospital yesterday. a) had to b) must c) should 4. _____ I use your mobile phone? a) may b) could c) must 5. You ______ apologise, I think. a) had to b) could c) should 6. You ________ eat so many sweets. You’ll get fat. a) should b) shouldn’t c) can. VI. Fill in the gaps with the correct prepositions (to, through, by, on, for). 1. Let him be ____ himself for a while. 2. Usually I go to school ____ foot. 3. I’d prefer coffee _____ tea. 4. In case of an accident your insurance company pays ____ you. 5. Your passport is checked when you get ____ passport control. VII. Choose the right item 1. The national emblem of the USA is _______. a) the double-headed eagle b) the bald-headed eagle c) the Statue of Liberty 2. The USA is situated in ______ a) South America b) the British Isles c) North America 3. The Scottish floral symbol is the ______. a) thistle b) shamrock c) red rose 4. Russia has a sea border with _____. a) the UK b) Mexico c) the USA 5. The official name of the UK is _______. a) Great Britain b) the United States of America c) the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland. 6. The flag of the UK is called ________. a) the Union Jack b) the Stars and Stripes c) The Imperial Flag Test (9th form) Unit 2 "It’s a big world! Start travelling now!" Variant 2 I. Fill in the gaps with "the" where necessary 1. ____ Japan occupies _____ Japanese Islands. 2. _____ Atlantic Ocean divides _____ Europe and ____ North America. 3. ____Everest is the highest peak of ____ Himalayas. 4. ____ Statue of Liberty is one of the symbols of ____USA. 5. ____Yenisei runs into ____Kara Sea. II. Form nouns or adjectives from the words in capitals to fill in the gaps. 1. What scientist is famous for INVENT of the first computer? 2. We have all the necessary EQUIP for our expedition. 3. It was an BELIEVE success. 4. There are a lot of ENTERTAIN for tourists in this hotel.